千曲市議会 2021-09-16 09月16日－05号
しかし、どんなに優秀な方であろうと、告示日に立候補を取りやめ、結果、市長となられた小川市長が二度も市政のアドバイザー役として抜擢しようとする。この事実だけをもって、様々な憶測が飛び交うことは、ある意味仕方のないことではないでしょうか。繰り返しますが、これは、若狭氏個人、そして小川市長を非難するものではありません。 そこで、市長の御認識について伺います。
しかし、どんなに優秀な方であろうと、告示日に立候補を取りやめ、結果、市長となられた小川市長が二度も市政のアドバイザー役として抜擢しようとする。この事実だけをもって、様々な憶測が飛び交うことは、ある意味仕方のないことではないでしょうか。繰り返しますが、これは、若狭氏個人、そして小川市長を非難するものではありません。 そこで、市長の御認識について伺います。
今お話ございましたけども、こちらにつきましては、先ほど選挙管理委員会事務局長からのほうでもお話がありましたとおり、その選挙を円滑かつ適正に実施を行うということの中で、これまでの経験、それから実績というんですかね、そういったものを踏まえまして、選挙管理委員長から市長に対して、上野氏についてはアドバイザー役の依頼というようなことで、３月１日付で文書で依頼をしております。
私からの提案とすれば、地域力の創造アップであったり、移住定住も含めてですね、そのアクションプラン等も地域の人と一緒にアドバイザー役、ファシリティター役としての地域づくりサポーターの創設育成、地域づくりサポーターというたら、ちょっと分かりにくいかも分かりませんが、地域づくりのコンシェルジュと言えば若干ちょっとこう寄り添っていくような、そういう形の提案を考えております。
（危機管理監平澤和弘登壇） ◎危機管理監（平澤和弘） 自主防災リーダーの役割等につきましては、先ほど答弁の中でも申し上げましたように、避難所におきましては避難所の避難者の受付や誘導員の補助等をお願いするということでマニュアルに記載をさせていただいており、そのほか通常であれば地区住民に対する防災意識の啓発や各種防災訓練への協力、災害時の避難所開設、運営等に対する自治会へのアドバイザー役などを担っていただくものと
市の新型コロナウイルス対策でアドバイザー役を務める伊藤院長は，「ウイルスが市内からなくなることはない」とした上で，「感染者が出た学校は休校して感染拡大を防止し，出ていない学校は児童生徒を通わせながら対策を講じることが重要だ」と強調する。 また，伊藤院長は，「教育現場では，まだ予防策が徹底されていないと感じる」と指摘。その一方で，「全市一斉休校は意味がない。
市の新型コロナウイルス対策でアドバイザー役を務める伊藤院長は，「ウイルスが市内からなくなることはない」とした上で，「感染者が出た学校は休校して感染拡大を防止し，出ていない学校は児童生徒を通わせながら対策を講じることが重要だ」と強調する。 また，伊藤院長は，「教育現場では，まだ予防策が徹底されていないと感じる」と指摘。その一方で，「全市一斉休校は意味がない。
そうした課題を解決するために、現在は、コーディネーターを対象とした研修を実施するほか、アドバイザー役として統括コーディネーターを派遣し、支援を行っているところでございます。 今後は、現在２名の統括コーディネーターを増員し、人材発掘を含めた運営支援を行うことにより、教職員の負担軽減にも配慮しながら、サタデースクールの円滑な実施に向けて取り組んでまいります。
◎町長（西垣英彦君） 防災士を地域におけるアドバイザー役として活用してはどうかということであったであろうというように思っております。
この取組は、平時にはそれぞれの専門分野からのアドバイザー役として、災害時には貴重な戦力としての協力が期待されます。また、災害時の自力避難が困難な障害者やお年寄りなど、いわゆる災害弱者の個別的な対応が必要となります。災害時の避難行動要支援者名簿の作成は終えているとはいえ、これまでの災害時において避難に生かしていないとの報告があります。
そういうところに当然我々が行司役やアドバイザー役としてマネジメントをさせていただいたり、あるいは有識者のいろんなデータを使わせていただいたり、さらには厚労省にも言っているのですが、全国あちこちでなかなか調整が難しい地域があります。
集落法人支援員は、法人の設立支援でありましたり、今の地域協議のアドバイザー役として配置をしております。特に、地域を個別に訪問させていただいて、御指導・助言を申し上げますのは、現在のところやはり経営の悪化がかなりしており、今後の先行き等不安があり、この指導・助言等が必要というとこから入らせていただいているところでございます。
このまちづくり組織は、島民と行政を結びつけ、主体的に活動する組織であり、主な役割とすれば、まちづくり活動をする各種団体の束ね役であったり、まちづくり全般の相談役であったり、例えば、伝建保存の取り組みに関するアドバイザー役であったり、といったことをイメージしております。
企業に寄り添って伴走しながら支援することにより企業のアドバイザー役を努めるとともに、産業界と学術研究機関及び行政とのかけ橋をつくり、企業活動を促進させることを目的としております。この御用聞き型企業訪問としましては、平成30年度には81社に対して224回の訪問を行いました。
115: ◯１１番（山田喜弘君） 協議する場ができればそのようにしていきたいと思いますけれども、まずは議会運営委員会でも、副議長としてはアドバイザー役として出ていくことができます。
３１年度は、教育研究センターに新たにＩＣＴ専門の上席研究員を配備し、各学校に対するアドバイザー役を担ってもらうことで、タブレット等を使った教育をさらに充実し、活性化するような活動を行う、との答弁でした。
例えば、学校にとって最も対応が難しいケースである課題を抱えて、その解決を図らなければならない状況にあるにもかかわらず、保護者や本人に問題意識がない場合において、コーディネーター役として、またアドバイザー役として教職員や関係機関の情報のもとに一緒になって解決の糸口を探る援助を行っていくことになります。児童・生徒みずからが主体的に解決できるようにサポートしていく役割です。
柏市では、アドバイザー役のＩＣＴ支援員の導入が実施され、授業が開始されています。専門技術を持った支援員が、より丁寧な授業や説明することにより、生徒たちもより積極的に授業に向かっているという報道がございました。 そこでお聞きいたします。実際にプログラミング教育を指導していく教員等の人材対策は現状どのようになっているのかお聞かせください。 ○副議長（関谷智子君） 伊賀教育部長。
◆８番（長浜ひろみ議員） こんな１台のコンピューターを四、五名のグループで使うわけにはいかないと思いますので、なぜかと言いますと、そこの市では、市が作成した動画を視聴して、その後アドバイザー役、ＩＣＴの情報通信技術の支援員の指導を受けながら、実際に入力作業を進める。このプログラミング教育というのは、そのコンピューターの中に図形を書いたり、あるいは動物が前に進んでいく。
そのことについて議会で質問する中で、その就任については、小野市長みずからがお願いしたことであり、就任を依頼する理由につきましては、２０２０年のオリンピックに向けた新市長のアドバイザー役ということでありました。当初から課題山積の伊東市でありました。
その後、アドバイザー役のＩＣＴ支援員の指導を受けながら、実際に入力を始めます。最初の課題は、画面上でキャラクターを動かすということで、前に進む、壁にぶつかったら方向を変える、足を交互に動かす、などの命令を少しずつふやし、歩いて左右の壁にぶつかって方向を変えるという動きを繰り返すプログラムを完成させます。